Kezelhetetlen mennyiség? Tudjuk könyvekből, hogy a szeretetnek vannak fokozatai. Sokan beszélnek erről. Olyanok is, akik nem is tudják, miről beszélnek. Sosem gondoltam volna, hogy egy…

Fogalmad nincs. Fogalmad nincs, hogy mekkora ajándék vagy! Fogalmad nincs, hogy mit veszít a Világ, ha nem adod önmagad! Ismerd meg önmagad. Ismerd meg, miben…

Réka, az óvoda vezetője rám mosolygott és azt mondta a mellettem ülő csodára: – Hédi. Ő Hédi. Mérhetetlen szeretettel és elismeréssel mondta ezt. Most már…

Akkor most mindenki gondolkodjon el… sóhaj. „Akkor most mindenki gondolkodjon el a múlt szünetbeli viselkedésén! Mert nem szóltam, de azért nem vagyok vak. Nem szóltam,…

Hol vagytok, fiúk? Amikor láttam, hogy Sanyi eljön hozzám a szüleivel, azt mondtam magamban: Végre! Végre, hosszú idő után újra egy srác. Nem is akármilyen!…

Figyelnek, de nem látnak. Hallgatnak, de nem értenek. Van tovább is: Szívet dobbantanak, de nem éreznek. Ölelnek, de nem szorítanak. Sírnak, de nem könnyeznek. Vigyorognak,…

Ahhoz, hogy a dolgok ugyanolyanok legyenek, mint eddig, mindent ugyanúgy kell csinálni. Mert akkor nem ártunk senkinek. Akkor béke van. Akkor jó a langyosvíz. Csak…

Tészta a tepsin. Krém a tálban. A krém gyengéden fedi be a tészta felületét. Magától nem folyik szét, kenni kell. Aztán jön a tekerés. Egyenletesen,…

És akkor, ott, abban a pillanatban megláttam a szemében. Valahogy mindig azt éreztem, hogy tesztel engem. Valahogy mindig mintha az lett volna az arcán, hogy…

A jó tanár példát mutat, olyan világot nyit meg emberségben és tudásban, amelyet diákja soha nem felejt el. De milyen is egy jó tanár? Nem…

Vajon ki a Gyémántbogár? A Gyémántbogár Nyári országos rajzpályázatára közel háromszáz pályamű érkezett. A feladat az alkotó saját, egyedi monogramja volt: ezt kellett elkészíteni minél…

Köszönjük a lelkesedést! A zsűri döntése alapján az alábbi alkotók kerültek a helyezettek közé: Borbás Lilla, Pécs Dobó Viktória, Etyek Gálfi Orsolya, Budapest Ildzsa Hanna,…

Van egy mágneses táblám a műhely oktató szobájában. Rajta három pici mágneskorong. Sosem unatkoznak. Hol így vannak, hol úgy. Na nem lelkileg, hanem ahogy oda…

Vajon mi kell ahhoz, hogy ez történjen? Meg kellene ismerned. Megint nagyon meleg van. A Nap hatvanfokosra melegíti a kocsit. A felforrósodott autóbelsőnek mindig olyan…

Kánikula – már reggel 9-kor 28 fok. A parton picit elviselhetőbb. A kavicsok sisteregve örülnek, ha végre elhalad egy szárnyashajó, és vizesek lehetnek. De örülnek…

„Önbizalom-fejlesztő foglalkozás volt a kiskanizsai iskolában. A rendhagyó óra résztvevői rajzos feladatokat oldottak meg, miközben fejlődött az odafigyelésük és az önismeretük is. Szinte az összes…

Egyre több a cikk arról, hogy ilyen törvény olyan törvény. Lassan már mindenki nyilatkozott, cikket írt, énekelt és verselt arról, hogy mi milyen rossz. Tudom….

Add a kezed, segítek. Segíts, adom a kezem. Baloldalt: a kéz-csokor Pásztóról. Minden gyerek és az osztályfőnök is rajzolt-színezett egy egyedi kezet. Ez már több…

Kedves Osztályfőnök, Tanító, Tanár, Szülő! Biztos vagyok benne, sőt látom is, hogy Te is úgy gondolod, hogy az iskolás gyerekeknek kijár az odafigyelés, a tisztelet…

„Karcsi szeretett olvasni. Ebéd után a kávé mellett mindig picit elmélázott, és közben unottan lapozgatta könyvét. Mindig ugyanazt a könyvet olvasta, immár negyvenhét éve. De…

„Arra tanít meg, hogy bízzunk magunkban” „Ki ne szeretné, hogy a gyermeke magabiztos felnőtté váljon, aki bízik saját képességeiben, önmagában? Ha a gyermek picit érzékenyebb…

Segítek rálelni a gyerekekben rejlő rejtett kincsre. Segítek az éppen csak felvillanó gyémántot kiemelni a szürkeségből. Ha pedig megvan, akkor ráfordulunk a felszállópályára. Együtt dolgozunk, ezzel…

„Ágoston, aki egy autista negyedikes legény, nagyon jól érezte magát az órádon, nem is gondoltam volna aznap reggel, hogy a bátorságindexe tízes lesz. Megtanulta Tőled,…

Barcsay Jenő Általános Iskola, Szentendre. Ebéd után. Kisebb kajakóma, fáradtság, de mégis… Flóra rajzol, másképp, mint gondoltam. Én: Igen, sokféleképp lehet jó, igaz? Flóra: Igen!…

Iskola. Foglalkozást tartok. Lelkesek. Szeretik. Bizony, jól érzem én is magam. Hiszen ez is fontos. Ott ülnek, 28-an. Figyelnek. Lelkesednek. Dolgoznak. Kitartanak. Nem az udvaron…

Nem, nem a lányomról lesz szó. Egy másik Virágról. Hogy hol találkoztam vele, nem írom le. Akit érint, úgyis tudja. És szól, ha a Virágot…

A neveket megváltoztatva íme egy villámgyors messenger-coaching: A főszereplő: Judit. Judit 13 éves, hetedikes. Dúl a szerelem, dúl a kamaszkor, dúl a lázadás. Összetört szívek,…

Kedves Robi!   A gyerekek fogalmazást írtak látogatásodról.  Minden gyermek egy-egy gondolatát, érzését kiragadva szeretnénk megköszönni, hogy itt voltál közöttünk és egy élményekben gazdag délelőttöt…

„A zárkózott nagylányomból valami egészen különlegeset varázsolt” „Robi a kisebbik lányom, Lola osztályában tartott órát, majd aznap este Lola kérésére meg is rendeltük a könyvét….

Ez az az eset, amikor más szavai ezerszer többet érnek, mint bármilyen csodás fogalmazás: „Kedves Robi! Nagyon szeretném elmesélni Neked nagyon röviden, mert kell, hogy…

Dupla oldalas cikk jelent meg a rajzos szemléletfejlesztésről a Hot! Magazinban. Köszönöm Eszternek és Attilának a cikket és a fotókat! Vámos Robi

Levél érkezett, melyre nyilvánosan küldöm válaszom: „Kedves Robi!  A lányomat letorkolta a tanára, mert órán angol szöveg hallgatása közben rajzolgatott a füzetébe. Tudsz segíteni valami…

A képen: Jantyik Eszter csodálatos munkája Eszter 9 éves, Békéscsabáról küldte a pályázatot. Kedves GyémántBogár pályázók és a pályázatot követők! A GyémántBogár zsűri tagjai három…

Hideg este, de bent meleg. Palacsintaillat, rozoga asztal. Nyekergő szék. A kislány ügyes. A kislány alkot. A kislány rajzol. A kislány szép. De ez nem…

Reggel Dunakeszi – Pécs. Indulás fél ötkor hajnalban. Pécs – Dunakeszi. Indulás fél négykor délután. Hazafelé a pályán nem tudtam másra gondolni, csak arra, hogy…

„Kedves Robi bácsi! Fodor Kata vagyok. A rajz óra végén mutattam egy rajzot Robi bácsinak, amit le szeretett volna fotózni de már nem bírta és…

Hogy mondta ki, ha nem is beszél? A Lényegrajzolás IV. Törvénye: Amikor bekiabálják a gyerekek egyszerre, hogy „ZSIRÁÁÁÁÁÁF!!!” A tanító elsápad, és a mobiljához nyúl….

Sosem gondoltam volna ezt… Igyekszem csupa jót adni, és bizony erre nagy igény van. Szeretek ajándékozni, rajzot, jó szót, időt, energiát. És szeretek tanítani is….